(本文經合作夥伴 中央社 授權轉載,並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題,原文標題為 〈眾多孩童因疫情一年沒上學 UN:數百萬人恐永遠中輟〉。首圖來源:  flickingerbrad )

【為什麼我們挑選這篇文章】

台灣因第三級防疫警戒,學生們進行遠距教學近一個月了,然而 COVID-19 疫情從2019年起,全世界約有 89 萬名學生,已經一年沒有上學了。

全球約 1 億 6800 萬孩童求學受到影響,根據 UNICEF,全球恐將有多達 300 萬名兒童因落後太多永遠中輟。疫情加劇不平等,學校關閉對於身心障礙、移民、偏鄉以及貧困家庭的兒童衝擊最大,UNICEF 提出開放學校的提議。(責任編輯:陳怡君)

(圖片來源: flickingerbrad)

眾多孩童因疫情一年沒上學 ,UN:數百萬人恐永遠中輟

由於 2019 冠狀病毒疾病(COVID-19)疫情肆虐,巴拿馬的 8 歲女孩布瑞塔妮和其他約 89 萬名學生一樣,已經一年沒有上學。聯合國機構憂心數百萬處境類似的孩童恐將永久輟學。

法新社報導,布瑞塔妮(Brithany)透過媽媽孟多薩(Milena Mendosa)的預付卡手機,偶爾上一堂網路課程。單親的孟多薩身兼兩份工,除了為人打掃房子外,也在市場當小販。

手機網路無法負擔遠距教學流量

有些時候線上課程會被取消,有時則是手機網路無法負擔流量,布瑞塔妮最後就會玩耍而不是學習。

根據聯合國兒童基金會(UNICEF),有 14 個國家的學校自去年 3 月 20 日以來大多維持關閉,其中有 2/3 位於拉丁美洲與加勒比海地區。

全球 1 億 6800 萬孩童求學受到影響,190 個上學日只上了32天

全球約 1 億 6800 萬孩童求學受到影響,其中拉丁美洲地區就佔近 9800 萬人,年度行事曆上的 190 個上學日平均有 158 天停課。

UNICEF 本月說:「在這 14 個國家中,巴拿馬學校停課的天數最多,接下來是薩爾瓦多、孟加拉與玻利維亞。」而厄瓜多和秘魯今年也尚未讓孩童重返校園。

根據UNICEF,全球約 2 億 1400 萬名、相當於 1/7 兒童錯失 3/4 的實體課程。

巴拿馬等國家關閉學校的理由是防止疫情擴散,特別是某些地區沒有充足水源供洗手、要普遍施打疫苗也還要很久。

學校並非重要病毒傳染媒介,學校必須開放

但是 UNICEF 指出,研究顯示學校並非重要的病毒傳染媒介,因此堅持學校必須開放,不單單是為了學習知識,也是為了孩子的身心健康。

UNICEF 拉丁美洲專家柯斯陀(Ruth Custode)告訴法新社:「他們讓餐廳、購物中心、賭場、電影院重新開門營業,卻不重開校園復課,這說不過去。」

學校關閉受衝擊最甚的是身心障礙、移民、偏鄉以及貧困家庭的兒童。柯斯陀說:「疫情加劇不平等。」

全球恐有300 萬名兒童因落後太多將永遠中輟

根據 UNICEF,全球恐將有多達 300 萬名兒童因落後太多而可能永遠不會回到學校。學校關閉的時間愈長,就有愈多孩童中輟。

在巴拿馬市,5 歲的拉費爾(Rafael)從電腦螢幕學習字母和數字。但他的母親亞瑞莎(Ana Maria Areiza)卻相當憂心他缺乏社交活動。

她說:「我很懷念他以前放學會告訴我學校發生什麼事。如今他只能對著電腦看他的同學,甚至已經不太認得他們了。他沒有學校生活跟我分享了。」

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