日本少子化問題嚴重，已經連續十年人口自然減少。受少子化影響，日本自 1990 年代停辦公立學校，2003 年以後，每年都廢止 400 多所學校。這些學校拆掉也浪費，不少地方政府便推動對停辦的校園進行「地方創生」。
泳池剛好可以養鯊魚
日本高知縣椎名小學在 2005 年因少子化而廢校，經過地方政府的改造成為了高知縣的知名觀光景點—— 室戶廢校水族館。2018 年開館後短短半年就吸引 8 萬人次的到訪，在推特上也引起熱議。
在這座由學校改建成的水族館，有超過 50 種以上的生物，還可以近距離觀察稀有的黑海龜。校園內 25 公尺的游泳池也改建成海洋生物展示區，雙髻鯊、海龜與鯖魚、比目魚都在此悠游。而走廊間的長型洗手槽也改造成觸摸池，飼養著螃蟹、海參、海星等，提供小朋友實際觸摸。
校園內偌大的泳池可見到雙髻鯊、海龜與鯖魚、比目魚在此優游。 圖片來源：翻攝自むろと廃校水族館。
來去學校住一晚
日本的保田小學是另一所不敵廢校命運的校園，但卻在廢校之後成為了千葉縣重要的觀光景點。據《關鍵評論網》的報導，保田小學附近的居民在執行廢校之前，就開始討論廢校轉型，籌備期歷經 4 年，最後只花了 1 年 9 個月完成校園的轉型。
保田小學轉型後，一樓是「里山食堂」，邀請在地商家進駐，提供各種在地風味的美食。二樓則改為「住宿空間」，遊客可以名正言順地躺在教室中看漫畫。體育館則成為「里山市場」，販售各種在地農產、伴手禮、文創商品等，成為千葉縣不可錯過的景點之一。
日本保田小學廢校後進行改建，成為複合式觀光設施，食堂、商店、旅館樣樣俱全。圖片來源：翻攝自：YouTube，經編輯合併。
鏡頭拉回台灣
面對少子化議題，日本及早開始應對，展開地方創生除了空間再利用外，也製造不少就業機會，吸引年輕人返鄉，解決城鄉發展不均的狀況。
看向台灣，教育部預估 2028 年大一新生將創下 16 萬人新低，面積更大的校園也將面臨廢棄。環境資訊中心認為政府左手鼓勵青年返鄉，右手進行廢校後卻沒有再生利用的進度。呼籲政府應在「城鄉均衡發展」的情況下，評估台灣的廢校進程。
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