【青鳥專欄】屏東北大武之聲——縣長潘孟安：南北串連從翻轉教育開始

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關於未來教育的熱潮，是眾所關心的議題。然而未來即是當下，北大武之聲在屏東的首場講座以教育作為開端，跳脫出現有體制，跨出第一步就是關鍵。

（責任編輯：余如婕）

屏東縣聽講座的習慣較不普及，縣長潘孟安希望能夠藉由本次的活動，將藝文能量與知識力量注入屏東，且進一步活化孫立人行館週邊眷村舊建築，並加以活化與運用。

本次由屏東縣政府主辦、經濟部水利署指導的「北大武之聲」活動，以 12 場講座 22 位國際講師，藉由青鳥書店於華山經營之經驗與群眾自造股份有限公司的公眾外交與群眾號招的能量，進一步搭配雜學校的非典型與體制外的教育經驗為開端，搭配來自各領域的翹楚及達人，共同打破制式教育及活動框架。

屏東縣長潘孟安指出：「將閒置空間的價值發揮到最大，並創造屬於當地的效益。」並舉例他將廢校整理為露營區，其中也規劃了許多耕地可以讓身心障礙者學習農耕，且於其中獲得收益。又接著說：「屏東就像是一本書，他撰寫著藝術、教育、自然及人文，只差我們翻開它並靜下心來閱讀。」

雜學校校長蘇仰志說：「教育與實踐之間的距離，仍相差甚遠，如果沒有跨出那一步，那麼我們也只是在避免『失敗』而非朝向成功。」

台灣的文化與地方價值相當多元，對於年輕人來說「價值」的意義總高過於「價格」，所以只要是他們認為對的或是有興趣的事情，他們就會不斷地以熱情去彼此串連，這股能量比傳統宣傳效益來的大上許多。

群眾自造股份有限公司負責人蘇民則說：「社會設計與教育擁有著相當緊密地關係，因為教育中獲得獨立思辨後於社會中實踐，才是真正的挑戰與活動的目的。」對於「北大武之聲」的活動陣容來說，台北講師與屏東在地講師的串連，也可以從中看見現況與以往的臺灣有些相似之處。

青鳥書店蔡瑞珊說：「現代的社會有點混亂，現在的年輕人自己創業，只要大家都認同就有可能可以做起來，也因為這樣的社會讓我們有了機會，如果這個價值可以持續下去的話，就可以讓新生代的年輕人保有著希望去『出頭天』。」

屏東縣副縣長吳麗雪認為：「衝撞體制去突破傳統與僵固的框架，才是教育的實際價值，就像『美感教科書改造計畫』一樣，從一個良善的念頭去衝撞一個制式框架，即為改變的開端。」對於孫立人行館、I/O 青創聚落兩個座落於眷村區的文創空間來說，如何擺脫及避免將空間發展成「咖啡廳」、「餐廳」等商業建築，即是巨大的議題。

本次由群眾自造股份有限公司及青鳥書店共同籌辦的「北大武之聲」沙龍計畫，希望透過「靜」、「動」兩態的講座，將文化能量與在地特色深耕且扎根，從屏東更多的角落挖掘足以孵化地方能量的高手共同為在地發聲。

（本文摘錄經 青鳥書店 授權於 BuzzOrange 刊載，並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題。）

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