（本文經原作者forefinger授權轉載，並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題，原文標題為〈Re: [討論] 台灣南北教育資源真的差很大嗎？〉。）
【為什麼挑選這篇文章】
許多人可能不解究竟為什麼要有繁星，憑什麼 48 級分可以上台大，台灣南北教育資源真的有差很多嗎？身在台北的你可能很無感，但台灣人只要生台北就已經贏了一半。
這些資源，早已充斥在你的生活周遭，只是你不自知而已。（責任編輯：林芮緹）
Sinchen.Lin, CC Licensed
事實上在台北的確佔盡好處。
本魯南部人，學生時期待過台北一陣子。在建中、成功代課過，現在人在偏鄉（還不算特偏）教書。
我告訴你偏鄉是什麼情況。
首先，我們鄉裡一間補習班都沒有。學校學生有8成是隔代教養、有超過1/2是外配子女、而又有1/3以上是單親，這是真實的統計數據。
學校圖書館藏書總共才800冊，一堆都是超過20年的老書，離我們最近的書局是15公里外。學生想看到半年內的新書，就是要靠什麼天下雜誌的書香巡迴展。所以別想學生會有什麼閱讀習慣了。
家長社經地位不高，書也讀不多。事實上，他們最常從家長學到的技能就是抽菸和嗆聲而已。絕大多數的孩子放學後，比較乖的就是回家看電視上網、好一點幫忙家裡做生意。正常不然就是在街上到處玩耍，一下到公園烤肉、一下去飆車啥的，從小到大都沒有大人在管教。
我還遇過一堆家長因為太窮，要求學生請假跟去工作的。中輟只為了工作有沒有聽說過？就算沒中輟，到了農產旺季，班上一半以上的人請事假農忙是每年都會發生的事。
你會說你從小也沒補習，但你總有書桌可以唸書吧？ 總有圖書館吧？喔對了，我們這邊的鄉立圖書館關門時間剛好跟放學時間一樣，學生放學剛好圖書館關門。我家訪過的學生，很多連一張書桌都沒有，寫功課是放在大腿上寫的。啊～他們很多也都不會寫，因為從小沒家長督促養成寫作業習慣。
學校的電腦連跑師大的線上測驗都跑不動，甚至連填志願系統都會當機。大多數的學生和家長終其一輩子沒去過台北市、沒搭過捷運。某次新來的代課老師不懂，出數學題時用捷運轉乘來命題，學生就是滿頭問號：什麼捷運、什麼轉乘？
圖取自小聖蚊的治國日記
對了，我們教師聘僱每年都缺人，每年都在缺導師、缺主科教師。
以上是看的到的資源。看不到的：家庭教育不足、文化刺激不夠、經濟條件不佳。在台北，我可以放學時跟三五好友約著去書局逛逛、沒事看點展覽，要考試了一起去圖書館念書。捷運或街上貼滿了英文的標語或海報或故事 （我就很喜歡捷運上面貼的小則文學創作），偏鄉的孩子連透過電影練英聽的機會都沒有（笑）
而且，再次強調：我們只是偏鄉，還不是特偏。
身為教育人員，我可以肯定，如果哪一天我們學校出了一個學測65級分的孩子，那絕對是十年一出的天才。我們全校每年第一名最多都 PR 80上下，在台北連前十志願高中都上不了。但這樣的學生都是我眼中的天才型學生了，絲毫不弱於建中、成功的班上前三名。事實也證明，他們透過不管是繁星或是推甄的方式進入好學校，表現也都是一等一，很多用書卷來證明自己的能力，只為了想打臉那些嘲笑他們入學成績的人。
台北的確是資源非常多的地方，好好珍惜。因為，對我們的孩子來說真的非常羨慕。這些資源，早已充斥在你的生活周遭，只是你不自知而已。
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