報橘
「讀這個系出來薪水多少」停止問這個蠢問題，台灣教育要求學以致用其實很荒謬
【為什麼要選這篇文章】 非技職體系高等教育教的，是一種思維邏輯方式、道德價值判斷，所以請不要再用職業來論定科系和大學教育存在的必要性[...]
