【為什麼挑選這篇文章】
最近建中學生惡搞了媒體，一時之間群眾開始集體攻擊這些建中學生品德教育失敗、身為資優學生卻行為失當等等。來看看美國 MIT學生的例子吧，一群高材生因為不爽學術圈浮濫的風氣用假論文欺騙了全世界，卻讓學校引以為傲——關鍵的問題不是這些學生的動機如何或貢獻多少，更重要的是，我們的社會對任何反抗體制的行為絲毫沒有包容力，甚至沒有攻擊、傷害任何人也一樣。
（責任編輯：林芮緹）
截圖自 MIT NEWS
文／林啟維
建中生惡搞了一下媒體，結果天下大亂。品德操守、資優議題全部都被挖出來鞭，一夜之間，彷彿變成一些台灣幽默感的照妖鏡。
相比於國內僅僅「冒牌貨上新聞」、無傷大雅的惡搞事件，幾年前美國 MIT 學生 （依照媒體慣例，姑且稱之為資優生） 在十幾年前才真正用「假論文」惡搞了全世界的學術界。
事情源自於近十多年來，全球的學術論文氾濫，每年將近 200 萬篇論文產出。許多單位、組織甚至靠著大量的論文邀稿，賺取高額報名費。以理工科國際論文為例，一篇 conference 投稿大約要花 $100 – $300 美金。辦國際研討會，儼然成為一門好賺的生意。
論文多到這樣的程度，自然可能產生濫竽充數的情況，甚至傳聞不少研討會幾乎看都沒看就通過的說法。為了諷刺這樣粗糙的學術環境，三位來自 MIT 的人工智慧實驗室 (CSAIL) 的研究生，決定進行這項龐大的惡搞計畫。
他們架設了一套系統叫作 SCIgen （意指 SCI 論文產生器）。使用方法非常簡單：只要輸入作者名稱，按下 Generate （產出），就會幫你產生一篇完整的論文！產出的論文包含了圖表、數據、資料引用，甚至模擬論文寫作的語法。對非專業人士來說，幾可亂真。
最了不起的是，用這套系統所產出的「論文」成功投稿並刊登在 2005 年 SCI 等級的國際研討會。扎扎實實地戳破了學術圈不嚴謹的泡泡。
當他們將這場騙局自爆揭露之後，CNN、BBC 等世界級媒體爭相採訪。接下來的幾年間， SCIgen 這套系統被美國學術界廣泛拿來使用，去測試、檢驗低門檻、低水平的研討會，甚至還一度讓學術界更加謹慎與反省。
到了 2013 年，IEEE（全球電機工程協會）甚至用了另外一個軟體，偵測並淘汰了高達 120 多篇「假論文」。再次證明了學術圈濫竽充數的嚴重性。
wing_clipper, CC Licensed
回頭看看，這幾位 MIT 學生受到了懲罰嗎？
不僅沒有，至今 MIT 校方仍然對於他們的所做所為感到自豪。如果不是這些「資優生」的反骨跟執行力，也不會有機會對整個學界產生那麼大的諷刺以及去蕪存菁貢獻。
這樣的反骨與幽默，或許正是社會改變的動力。
補充：
看到不少網友把焦點放在討論 MIT 學生與建中生誰有貢獻，可能是誤會這篇討論的主旨。我想講的是：「用幽默感與不攻擊、傷害他人的行為，去諷刺自己不滿意的現狀」在我看來，他們的行為無異。
其實並沒有任何報導或當事人具體表達說 MIT 這幾個學生一開始抱著高尚的動機、理念。單純透過文章的解讀是，他們純粹看不慣這個系統，想要來一場世紀惡作劇。差別只是，在美國確實許多人譴責他們 （尤其是被欺騙的研討會），但他們沒有被校方要求道歉、更沒有被要求去做心理諮商。（作者補於留言討論）
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（本文經原作者林啟維授權轉載，並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題。）
