文／珊卓。心生活
週三接小一的寶姐下課時，在校園裡迎面而來兩位媽媽，拿著一疊紙熱切的問我：你連署了嗎？
我以為是學校相關的事情，微笑著說：沒有，那是什麼？然後伸手接過連署書，媽媽們開始跟我說，我們要反對那個統包法案通過啊！不然就會同意一夫多妻、未成年合法性交、家庭功能崩潰…. 等等，然後說有懶人包哦～我找給你看。
我低頭看著連署書，這份連署上頭寫著「需要親筆簽名原件送出，不可發送電子檔」再抬頭媽媽們已經用手機找好影片檔懶人包，我看了一分鐘左右然後把手機還給遞手機給我的媽媽。
我問：請問這個是哪個單位的連署呢？
媽媽：是幼兒園的園長，他很積極推動連署
我問：那知道是哪個單位的連署嗎？
媽媽：應該是教會的吧！
我把連署書退回給那位媽媽，笑著說：那我無法簽名欸！因為我支持多元成家，這個是統包反對所有法案，但我並沒有反對每一個關於多元成家提出的法案，所以我無法連署呦～
媽媽們顯然非常驚訝，在我把空白連署書遞給他們轉身離開後，
他們說：還真的有人支持一夫多妻欸！
我又馬上轉頭說：我沒有支持一夫多妻，但我支持同志婚姻平權！！！
他們連連揮手說：沒關係沒關係～
根據他們的反應我合理推測我是第一個沒有簽名的家長（笑）
離開學校後，我在臉書專頁上分享了下午的這段經歷，收到網友們非常熱烈的回饋，有家長留私訊給我，說他們幼兒園是由老師發連署書給每個小孩，請孩子帶回家像功課一樣讓家長簽名連署，這其中還不知道是否有對孩子灌輸「一定要爸爸媽媽簽名反對哦！如果這個法案一通過，家庭裡就不會有爸爸、媽媽了！」這種的偏差觀念。
朋友今天貼了一則蘋果新聞給我，我才發現原來「反對多元成家連署書」是這樣被有心者在校園裡推動著，我的孩子當初唸的是教會幼兒園，我能理解並尊重學校老師們的宗教傾向大多是不贊成同志婚姻的，但我並未聽過有老師在孩子面前提出「同性戀合法結婚後，家裡就沒有爸爸、媽媽了！」這樣的言論。
就我的認知，校園教學應該與這類議題做切割。怎麼是叫孩子把連署書拿回家當作功課一樣叫家長簽名一起反對呢？
對於教育工作者在校園裡這樣推動簽署「反對多元成家」連署書這件事情讓人非常不以為然，都不知道有多少連署書是這樣在校園裡被攔截填寫，或許連要連署什麼都不是完全了解。
單純聽到「我們不能通過一夫多妻、我們不能同意未成年性交合法」就簽下名字、基本資料…….
即便原先是支持同志婚姻平權合法的人，一聽到「這法案會同意未成年合法性交！那怎麼行！」然後馬上低頭簽名，忽略了這個連署書是將所有法案綁在一起的「統包式反對」（編按：請見下文作者補充部分。）
我尊重每個人對於議題法條的不同觀點，要在家長間一對一討論沒問題，但是透過小孩來傳遞這些訊息非常不妥。身為家長，我也會擔心如果幼兒園園長的態度如此堅定堅決而我沒簽名，小孩在學校是否會被另眼相待？
以這樣造成家長恐慌的方式來推動反對，感覺真的太糟糕了！
更何況，這是發生在公立小學，並非教會學校，學校這樣做，真的沒有違反什麼相關規定嗎？也有網友反饋，他在聽到「未成年性交合法」這條法案後就非常擔心的馬上簽名連署，但他其實支持同性婚姻合法化，只是在那當下鼓吹者專注提出幾個家長會擔心、有疑慮的議題，卻略過這個統包式反對也包含了反對同性婚姻合法。
我想，一定有很多家長是在並非通盤了解的情況下簽名連署，簡單的說明一下，多元成家，其實是以三案分別送審的狀態逐步執行。
分別有：
婚姻平權（含同性婚姻）
伴侶制度
家屬制度
分三案送立院審查、分三案送立院審查、分三案送立院審查，而未成年性交合法爭議主要在廢除刑法 227 條，這部分只是同運團體中的其中一兩個團體提出的主張，雖然廢除刑法 227 條並不代表性侵除罪化，但我也不贊成廢除。
只是當反對者用這個理由請您簽名連署時，請理解這份連署是將多元成家裡頭的所有議題全部反對，我不是專家，沒辦法詳細的為大家解釋說明，但我知道，我愛我的孩子，不管他或她，愛的是男生還是女生，我對他的愛與支持不會改變。
我無法簽名「統包反對」所有多元成家相關法案
如果，您也遇到這樣的連署要求
勇敢地拒絕，不要簽名，好嗎？
延伸閱讀：
關於多元成家，請參考多元成家懶人包
你還記得 15 年前的「玫瑰少年」葉永鋕，是怎麼死的嗎？
葉永鋕是一位有女孩氣質的男孩，並沒有確定是一位同性戀者就受到這樣的對待，看完玫瑰少年葉永鋕的報導與影片，聽著葉媽媽說「孩子們，做自己，不要怕！我救不了我的小孩，我要救跟他一樣的小孩！」
誰能忍住不會跟著葉媽媽一起流眼淚，推薦看影片，但不要在公司開，會噴淚（寫著寫著又哭了我）。
1213 新增
因為文章被大量轉貼，粉絲頁與部落格文章中都收到很多網友的意見與指教，在學校裡遇到其他媽媽們，一起討論後也有些新的火花，在此更正並新增這些日子以來的想法於下。
首先，正名一下這個「統包式法案」，當天要簽署的是「多元成家公投連署書」，這是由信望盟提出的公投連署，並在許多教會裡廣泛被推廣，甚至進入校園，當初沒有仔細研究這個連署書就拒絕，其中一個原因是因為請我簽名連署的推廣者，對多元成家法案的負面看法與偏頗言論讓我無法接受。
他們在請你填寫時，用的說法就是「我們就是要連署統包反對這些多元成家的法案」，完全沒有提及這是公投連署書，是的，公投是可以選擇贊成或反對，但是這個守護家庭公投根本就是不必要出現的公投。
加上各式抹黑手段與發送許多對同性戀者的負面文宣更讓人非常反感，要不是發生在身邊，我還真的不知道這個推動反對多元成家的公投案手法有多卑劣，有網友與我分享這份公投的理念，那麼我也來分享一下我的看法。
以下節錄網友留言：
信心希望聯盟提出的四個尊重、兩個堅持、三個反對
信望盟願意對同性戀有四個尊重：
1. 尊重成年人可能有不同的性別傾向。
2. 尊重同志也有真愛，同志不等於性行為混亂。
3. 尊重每個成年人在合法範圍內都有性自主的權利。
4. 尊重每個成年人對家庭責任有不同經營態度和方法。以上四點，我以為早就該存在於社會
怎麼是「願意不願意」，這是本該有的尊重不是施捨；為什麼要去愛誰，會需要別人的「願意」呢？
談戀愛、在一起不是雙方合意，相愛就可以了嗎？
我跟我老公談戀愛的時候，連我媽都沒問過，哪管其他人願不願意，而且，很多人從小就知道自己性向不同，是要在成年以前都不能展露性別傾向嗎？
那這些孩子該過得有多辛苦啊！
同時也提出兩個堅持：
1. 堅持或有不同的性別傾向，但只有男女兩種性別。
2. 堅持捍衛傳統的家庭價值，因為正確的價值不會隨著時代而改變。我不明白該協會所謂的「傳統家庭價值」指的是什麼？在不到一百年前，大家都接受一夫多妻，一個家裡有大房、二房、三房，看起來再傳統不過了，現在要不要也來捍衛一下這樣一夫多妻的「傳統家庭價值」？可一夫多妻也是信望盟貼出的文宣中強力打擊的一點呢！
家庭觀念就是會隨著時代而調整，猶如女權的成長、民主的演進過程，即便是拿現在的狀態跟三十年前相比，也已經是大不同了啊！在我的認知裡，一個家是互愛互信的人共組而成，相互扶持相互照顧，一個爸爸一個媽媽成家才叫做真正的家，這真的太狹隘了。
我自己是單親家庭長大的孩子，我的媽媽帶大我們，對我來說她就是爸爸也是媽媽
另外，我也不認為同性戀夫妻養育的孩子成為同性戀比例會變高，性取向是天生的這點已有現代醫學的支持，何況，以目前對同性戀不友善的狀態，我都不知道聽了多少同志說：我多希望自己是異性戀，就可以不用活得這麼辛苦！
身為同性戀，最能夠理解並尊重不同性取向的人了啊！
以及三項反對：
1. 反對用法律方式改變「性別」與「婚姻」的定義，但是可以針對願意互相忠貞的同志伴侶修改必要的法律條文來滿足他們實際的需要。
2. 反對十二年國教針對身心尚未成熟的青少年或兒童，於課綱教導極具爭議的「性別平權運動」與「多元性別教案」，也反對鼓勵學生主動參與。
3. 反對向雖具有性行為能力、但缺乏承擔性行為後果能力的青少年，鼓吹教育性自主權。這三個反對真的是不知道在講什麼，為什麼同志伴侶不能結婚成家，享有跟異性戀夫妻一樣的權利？
在我看來，這就是歧視啊！
反對「性別平權運動」的人，真的有去搞懂性別平權的意義嗎？
除了教育孩子這世界上還有不同性取向的人，更重要的是尊重保護自己與他人的身體避免受到侵害，這一點怎麼就不見文宣中提起呢？
上週六，是很多小學的運動會，在教室裡有媽媽們問我這篇文章的緣起，在聊天的時候，一位媽媽說她是教友，聖經教義有提到一個男人與一個女人結合才是正確的，教會裡的「先知型牧師」說：索多瑪城就是因為同性戀太多而被上帝降下天火滅城，這世界如果同意同性婚姻，就是違逆聖經與上帝，會招致噩運。舊金山就是因為很早同意同志婚姻所以天災不斷，所以一定要反對到底！
好吧！我以為舊金山原本就因為是在斷層帶上所以地震頻傳，然後世界可能會毀滅在地球暖化之上，如果教友們看到人們去收驚驅鬼、鑽轎底是怪力亂神、偶像崇拜，那同志毀滅世界的言論才是讓我大開眼界。
總之，再一次讓我選擇，我還是不會去簽署這份連署書
也要再次告訴身邊的朋友，不要簽名連署
最後，我沒有歧視基督徒（笑），我也有很多好朋友是教友，我尊重朋友們對宗教信仰的不同，但還是要再說一次，關於這個公投甚或是多元成家，可以贊成也可以反對，可以理性闡述理念，但不要用抹黑的激進手段去推動，模仿網路紅人拍的偏頗影片藉以誤導他人觀感，這真的很糟。在學校裡發負面文宣、在家長 line 群組裡面呼籲大家一傳十、十傳百的連署公投，更是讓人反感到極點！
如果這個公投案真的如同您們說的那麼重要那麼好，請好好的說服他人
而非用恐嚇手段去嚇不了解的家長，好嗎？
（本文、標題由珊卓。心生活授權轉載，未經允許、不得轉載。）
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