【暴風雨過後】孩子發問沒以藉口搪塞,法國人出「繪本」和孩子聊恐攻

【我們為什麼選這篇文章】

自 2016 年歐洲發生多起恐怖攻擊。在尼斯卡車衝撞人群事件後,法國人已經開始認知必須和威脅共存。然而,當大人自己都人心惶惶時,又要怎麼和孩子談論恐怖攻擊,不讓他們在恐懼中長大?

來看看法國人,是如何用繪本溫柔地讓孩子認識恐怖攻擊。(責任編輯:黃靖軒)

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恐怖攻擊一再發生,法國人已認知到必須與威脅共存,媒體和專家都鼓勵父母、教師以坦率態度與孩子討論,面對無以名狀的恐懼和不安,孩子需要的,無非是誠實的解釋與安全感。

2016 年巴黎恐怖攻擊和今年尼斯卡車恐攻案發生後,「解放報」(Liberation)都製作了兒童版報導,以淺顯語言對孩子說明這些影響法國社會的大事,內容包括簡單的過程描述、嫌犯背景、緊急狀態的意義,以及政府採取的措施。

解放報的兒童版報導,除了使用中性字眼,只描述已知的事實,也經過兒童心理學者審閱才刊登。

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2017 年 5 月法國書市出現了一本題材罕見的兒童繪本,題為「暴風雨過後」(Apres l’Orage),標榜是專門與孩子談恐攻的繪本,描述一名幼童在巴黎恐攻後觀察到周遭人的態度和街上氣氛的改變。

書末附有空白頁,鼓勵孩子在聽完故事後畫出自己的恐懼,另外還有由兒童心理學者寫給父母的建議,提醒父母不要小覷孩子的理解能力,在社會發生重大暴力事件時,與其放任孩子想像和擔憂,不如誠實面對。

法國城市、青年及體育部也準備了一份指導文件,鼓勵成人「簡要但不迴避地」與兒童及青少年討論恐攻,讓孩子表達對事件的看法,並且不要讓他們接觸到案件圖片。

法國自兩年前起遭逢數度恐攻,且在可預見的未來仍有風險,法國人正學習與威脅共處,幼小的孩子自然也能從社會的緊張氣氛和大人們聚在一起談話的內容,感覺到有什麼可怕的事情正在發生。

孩子對現實的感知和反應,很大程度取決於成人的態度,尤其 9 歲以下的孩子是最需要安全感的時期,許多兒童心理專家建議父母好好撥出時間與孩子對話。

兒童心理醫師胡佛(Marcel Rufo)接受「自由南部報」(Midi Libre)訪問時說,「(身為成人)最好的態度,就是表現出一個成人的樣子」,也就是在孩子面前收拾自己的恐懼和擔憂,傾聽孩子的想法。

若大人自己表現出焦慮悲觀的樣子,或者試圖掩飾,孩子也會跟著害怕,即使他不知道自己害怕的究竟是什麼;而無以名狀的不安,會傷害孩子對成人的信任,對兒童心理發展最是不利。

專家們的共同建議,是關掉電視和網路。當前媒體數量太多,且未必都有社會責任的自覺,可能刊登不必要的細節和照片,父母不應讓孩子接觸未經把關的訊息。

與孩子談恐攻,最重要的是傾聽孩子的想法,詢問他們對事件理解的程度,鼓勵他們說出感受;若他們提問,不要以「你還小,長大就會懂了」這樣的說辭搪塞過去,也不要因為話題太過艱難而懶於回應,那只會讓孩子更加不安。

若孩子詢問為什麼會發生恐攻,可以告訴他們,有些人強迫所有人遵循一樣的信仰和生活方式,但這是不對的,更不能因為彼此差異而傷害別人,社會上多數人是團結在一起且彼此支持,廣場上的燭光和遊行就是證明

年幼的孩子需要知道自己是受保護的,因此父母在傾聽和說明之後,要說一些能讓孩子感到安心的話。

至於青少年,他們已有理解事件和自行搜尋訊息的能力,比起害怕,可能更容易感到憤怒,父母要注意的是避免他們受到煽情訊息的誤導,在心中累積仇恨。

本文資料來源:

中央社: 特派專欄 法國人如何與孩子談恐攻

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