別再吵簡體繁體誰是正統──這位研究生從甲骨文告訴你簡體字的由來

BO 導讀:

過去有網友 指出 ,中國自 2005 年開始就有要將簡體改為繁體的呼聲,然而總是因「繁體字為進步與和實用的字體」、「簡體字從先秦就有」等原因遭反駁,未來可能會連香港都開始用簡體,繁體將成為獨一無二的「台灣字」。而一位中文系研究所的學生則從甲骨文以來文字演變的歷史,來看簡體字的誕生,說明了中國文字的博大精深。

文/ikea21

小魯妹中文系研究生,有些意見和大家分享:

原文理由第二點,和一些推文超級反彈的「簡體字從先秦就有」,這沒有錯,和理由第三點「簡體字並非多數都是亂造的」一起看,近代對岸漢字簡體化的過程, 有些字就是拿了早期漢字做為簡體字 ,例如从(從)、电(電)、尒(爾)。

从:字形是一人跟著一人,表示跟從:

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电/申:閃電的象形,後來閃電的分岔轉向,再拼成电:

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尒:尒/爾是「你」的意思,是「爾」的上半部,現在也放在「你」的右邊:

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語言文字隨著時代是會不斷變動的,從目前發現最早有系統的漢字「甲骨文」到現在,經過幾次分化,這些分化有「繁化」也有「簡化」,繁化的例子很多,原因有些複雜,總之是把原本的字加上偏旁、部首,變成某些意義的專用字。

例如 Lion 這種動物原本寫作「師」,為了和老師的師區別,加了犬旁變成「獅」;娶妻生子的「娶」原本寫作「取」,為了和取得的取區別,加了女旁變成「娶」。

簡化,在古代就有過了,例如「星」,可以拆成「日」和表示聲音的聲符「生」,其實「日」原本有三顆,是一閃一閃亮晶晶的「晶」,甲骨文還有五顆的例子:

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一群小鳥在樹上唱 RAP 是「桑」,不唱的時候是「集」,因為原本的集有三隻鳥:

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有推文說「《說文解字》整本廢掉」,以「集」這個字來說,現在用的「正/繁體字」是簡化過的!

《說文解字》裡的小篆,簡化前的「集」長這樣:

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對岸古文字學者不是只用簡體字做學術研究,從商代、西周春秋、戰國、秦漢一直到現代,文字的載體從甲骨片、青銅器、竹簡木牘到紙張,形音義變化之大,文字學家都必須認識,《說文解字》整本廢掉嗎?變廢物嗎?哭哭嗎?他們(學者或中文系)現在使用簡體字(或會說簡化字),一點也不影響他們擁有的學術!

這邊只是想要說明我們使用的正/繁體字不是從一開始固定形狀到現在,中間或繁或簡的改動之後,慢慢變成現在寫的樣子,我的想法是, 對岸使用的簡體只不過是他們那邊的漢字演變進行到正/繁體字的下一個階段而已,沒有什麼正不正確的問題,因為文字本身就是會變化。 當然不代表我們這邊的漢字脈絡一定要走向簡體化,我們覺得正/繁體能保留更多古意,所以想要保留使用,這當然是好事,如同後面提到的「傳承」,我也以書寫正/繁體字為傲!

自從對文字學產生興趣之後,每逢「讀中文系要幹嘛」、「出來是要當國文老師嗎」的質疑,我會回「漢字是很有意思的,總要有人知道這些故事,再傳承下去 」,就算畢業後沒有從事相關工作,文字學一直都會是興趣。

舉個例子,「保」,有的人會說「人呆為保」!所以「保」是人 + 呆!

不過「保」還有另一個「保護」的意思,保的甲骨文是長這樣的:

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左邊側面站著的人,把寶寶(孩子的「子」字)背在背上,手在下面托著寶寶!

後來就像超級比一比一樣,後人不知道前人為什麼這麼造字,只留下媽媽托著寶寶的手掌(右下那一撇),手臂消失了:

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到戰國時代,覺得只有一撇不好看,因為美觀對稱,加了另外一撇:

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就變成現在寫的「保」。

「保」字的「呆」其實是子的古字(口是寶寶的大頭,十是寶寶的兩手和身體)加上媽媽的手,和後來對稱的一撇。比起「人呆為保」,媽媽保護寶寶的造字本義更溫馨了,這不是很值得傳承的故事嗎!

前面提到的漢字演變,都偏向文字本身的變化,在思考正/繁體字和簡體字時想到歷史上大規模的政治性的改動,例如秦始皇統一六國、統一文字時,一定也有很多人反彈、覺得難過無力,但是還好流傳下來的古物材料夠多,才能看見當時文字的樣貌,這是戰國時代中山王器上的文字,真的很美很美:

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而未來使用漢字的人會怎麼為我們這段歷史定名呢?牽涉到兩岸政治,因此有正簡體字之爭?無論如何,會想要跟當時的人說聲辛苦了, 後代的我們有看到這麼美的漢字,深深為其感動,並且將這些拼圖一一拼回漢字的演變脈絡上,未來也會持續傳承的任務,直到小島上使用的文字再次發生改動。

此篇字形來自臺大中文系 x 中研院史語所 x 資訊所 x 數位文化中心開發:

小學堂://xiaoxue.iis.sinica.edu.tw/

可以任意輸入漢字,看它古代的樣子!是很酷的網站!

(本文轉載自 Ptt 八卦版 。)


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