【不需要讀大學的未來?】學者:未來線上教育證書會比傳統證書更搶手

未來線上教育證書會比傳統證書更搶手

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你拿過幾張線上教育證書呢?科技讓線上教育成本降低、課程品質提升,實現個性化的數位學習。有學者表示:「為什麼要背負十萬美元債務,上四年的大學?你明明可以報名更專門的課程,上完課後還會有更高的收入潛力。」帶你看科技將會如何顛覆未來教育。

文 / Mauro F. Guillén,譯者 / 謝明珊

教育界的科技革命,不只會改變知識傳遞的方式,也可以鼓勵自主學習。

巴西聖保羅大學(University of São Paulo)傳播系名譽教授弗雷德里克.李托(Fredric Litto)表示:「任何一個工作領域都有網路課程可以上,不僅有系統,也用心經營,有些是傳統『上課模式』,有些讓學生自主學習,有需要的話,也可以當面實際操作。」

查爾斯頓學院(College of Charleston)讀寫教育學助理教授伊恩.歐布萊恩(Ian O’Byrne)認為,科技實現個性化的數位學習。「有越來越多頂級付費內容,營造一個線上空間,實現一對一的學習和互動,導師會提供指導與寶貴建議。數位版的學徒制,指日可待。」

他認為,最令人期待的莫過於線上教學結合區塊鏈,這等於有一本數位登記簿,一來勞工可以張貼自己的技能與學經歷,二來方便企業和其他組織搜尋人才。

「非傳統的證書與數位學習證明,可以把各種來源的學習成果,按照時間詳細記錄下來。」他預計隨著區塊鏈科技興起,學習者可以拼湊自己想要的課程內容,創造屬於自己的獨特學習旅程。

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線上教育可望改善教育不平等

學生自主學習顯然有侷限,科技從旁輔助的效果有多好,仍有待持續觀察。穆倫堡學院(Muhlenberg College)教授貝斯.柯爾佐-杜查特(Beth Corzo-Duchardt)認為:「自主學習是一個重要的變數,攸關教學與學習之間的化學變化。」

研究顯示,有自主學習能力的學生學習成果往往較好,但是其中大多數人不僅有良好的教育基礎,也有支持學習的家庭環境。這群人得天獨厚,養成許多必要的技能,包括自主學習和批判性思考。

線上教育成本低、品質高,可望改善教育不平等。麻省理工學院媒體實驗室研究人員巴瑞圖敦.瑟斯頓(Baratunde Thurston)認為:「為什麼要背負十萬美元債務,上四年的大學?你明明可以報名更專門的課程,上完課後還會有更高的收入潛力。」

紐約市立大學克新聞學教授賈維斯指出:「為了實現真正的教育創新,我們必須降低老師教學的邊際成本,一直降到零……但是我認為,我們永遠不會達到;就連大規模開放式網路課程(MOOC)也無法做到。」可是他預測科技會帶來「經濟變革」,顛覆授業和認證的方式。

未來學家馬塞爾,布林加(Marcel Bullinga)認為:「未來是廉價的,未來的教育也是廉價的。」他相信只要科技持續進步,教育會更普及,成本也更低廉。他說:「我已經看到一千美元的大學教育廣告,當然是透過 APP 上課。零售業走過的轉型之路,學校和大學也會走過一遍,從類比/真人優先變成數位/行動/AI 優先。」在未來,線上教育的證書會比傳統證書更搶手。

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線上教育為偏遠地區居民開啟新視野

然而,線上教育還是有侷限。內華達大學拉斯維加斯分校(University of Nevada, Las Vegas)社會學家西蒙.戈特斯查克(Simon Gottschalk)表示:「在一些新的工作領域,我們要寫程式、分析大數據、高效管理資源、抽象邏輯思考、快速應變、具備跨資訊系統思考能力等,但是在其他領域,又有不同的要求,可能是服從、靈活應變、高效管理客戶/簡單服務/機器、維持秩序和安全、應付緊急情況等。」

他認為面對面學習,適合培養社交技能。因此,和同儕一起線上學習,雖然可以克服一些限制,但是絕非萬靈丹。昆士蘭科技大學(Queensland University of Technology)互動視覺設計教授馬庫斯.福斯(Marcus Foth)指出:「我預測未來的大規模開放式網路課程,還可以再細緻一點,讓同儕互助學習,兼顧線上和實體。」

加州大學洛杉磯分校電腦科學家麥可.戴爾(Michael Dyer)觀察到,「人際互動的技能,最難傳授,例如有一些醫療技能,就需要與患者互動。」但是他認為,虛擬實境和人工智慧等新科技,可以提升線上學習的效率、規模及樂趣。

就連文科老師也開始看見線上教育的潛力, 但還是有一些侷限。美利堅大學(American University)語言學教授娜奧米.巴倫(Naomi Baron)認為:「高等教育的成本高,於是大家期望教育更普及一點,更何況線上課程也確實越來越精緻。」因此未來的線上課程,會越來越有吸引力。

對她來說,問題是要區分學習經驗,有一些適合在線上進行,另外有一些則需要當面傳授。持平而論,線上學習兼具便利性、新鮮感、即時性,而且經濟實惠,未來在職場和職涯,將發揮關鍵作用。

珍妮絲.拉瓊斯(Janice Lachance)現任美國商業改進局(Better Business Bureau)市場信託研究所(Institute for Marketplace Trust)代理主席暨執行長,她看好線上教育,認為適用於許多學習需求。「無論學習應變技能,或是追求事業永續發展,都少不了線上學習。」她認為,現在不管是什麼年紀,都不可以停止學習。在她看來,線上學習提供大家無限的機會,追求事業發展或「避免自己落後」。

隨著需求增加、課程區隔及科技革新,線上學習絕對會迅速成長。二○二二年五月,我首度在元宇宙開設線上課程,原本以為這只是花俏的數位互動模式,單純只是一種熱潮,無法超越既有平台實現的價值。

我曾以為元宇宙只會顛覆遊戲、購物及醫療,但是不包括教育。我錯了,一旦學會善用,元宇宙就會開啟無限的新可能,讓學生沉浸在前所未有的學習體驗,我已經成為元宇宙的忠實粉絲。

不只專家或創業家這麼說,就連卡車駕駛與作家詹姆斯.辛頓(James Hinton)也表示:「愛達荷州薩蒙(Salmon)之類的偏遠地區,藥劑師不用再辭去工作,舉家搬遷,就可以取得藥學博士學位。」

線上教育為偏遠地區的居民開啟新視野。他認為農村居民是線上教育最大的受惠者,年輕人不用外移到大城市,「真是令人期待的發展。」

他說的一點也沒錯。

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*本文書摘內容出自《多世代革命》,由 商周出版 授權轉載,並同意 TechOrange 編寫導讀與修訂標題。圖片來源:©studioroman via Canva.com。

(責任編輯:陳可錞)