文科生如何轉職工程師?首先,你可以用這堂數學課打基礎

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【為什麼我們要挑選這篇文章】數學是科學之母!許多文科生想轉當工程師,但數學卻是一個很高的門檻。有什麼資源,可以幫助自己學數學呢?(責任編輯:郭家宏)

本文經 AI 新媒體量子位(公眾號 ID:QbitAI)授權轉載,轉載請連繫出處
作者:量子位

這堂數學課,連文科生也能輕鬆 hold 住!

課程名叫 Mathematics for the Liberal Arts,它以「線上書」為主要形式,整合了文字、影音、測驗等多種學習形式。

並且,該課程將數學知識與日常生活中的計稅、算利息、買彩券等問題結合起來,側重於展現數學的適用性,讓我們更直接地感受和應用數學,同時也增加了學習的趣味。

不一樣的數學課,一起來瞭解一下!

課程 傳送門

課程、習題、解答通通有

這個課程最大的亮點,就在於擁有豐富的輔助功能。透過下面的具體課程來感受一下!

在學習過程中,透過嵌入式影片進行講解:

可以下載練習所需的表格、文件:

並且,提供線上計算機、相關數據的查詢連結:

在課程中設置了實踐問題,被問題難住也不用擔心,可以查看答案提示:

還有課後作業(支持線上和下載查看):

最後,還可以查看成績記錄:

是不是非常方便呢?

課程內容與注意事項

由於大多數章節都是獨立設置,課程具有很強的靈活性,可以進行選擇性的學習,以適應課程目的和學習需求。

劃分為 12 個學習單元,大致內容是這樣的:

第 1 單元 – 歷史上的計數系統:早期計數系統、位置基準系統等;

第 2 單元 –  一般問題的解決:比例關係和幾何學簡介,以及稅金計算的應用等;

第 3 單元 – 測量:美國計量單位、系統和量表等;

第 4 單元 – 圖論:圖論基礎、歐拉和哈密頓路徑與迴路等;

第 5 單元 – 分形:分形基礎、由複數生成分形等;

第 6 單元 – 集合論與邏輯:集合論基礎、邏輯基礎、用邏輯分析參數等;

第 7 單元 – 投票理論:優先投票、贊成投票等,以及各投票制度的比較;

第 8 單元 – 成長模型:線性和幾何成長、對數與邏輯成長、環境承載力的確定等,以及「平均每日餘額計算法」在信用卡分期中的應用;

第 9 單元 – 財務:單利和複利、年金和貸款等,以及不同籌資方案的對比;

第 10 單元 – 統計數據-收集數據:數據收集基礎、採樣與實驗等;

第 11 單元 – 統計資訊-描述數據:用圖形表示數據、數據數值彙總等;

第 12 單元 – 機率:計算事件的機率、用機率計算彩券的中獎率等。

此外,創建者還特別註明了每個單元的注意事項,例如:

第 3 單元(測量方法),最好在第 2 單元(解決一般問題)之後立即學習。
第 4 單元(圖論)可以跳過,不會影響以後的單元。

課程以 Math in Society 一書為基礎

課程以 David Lippman 所著的 Math in Society 一書為基礎,是開放式教育資源(OER),可以免費用於學習和教學。

戴維.利普曼(David Lippman)從西華盛頓大學獲得數學碩士學位,任職於皮爾斯學院。

他一直倡導開放式學習、降低學習成本,不僅推行了教科書分享計劃,還建立了免費開源的數學教學平台 IMathAS。

Math in Society 是一本免費的開放式教科書,是對當代數學主題(大多數為非代數主題)的綜述,適合文科專業的大學水平課程。

感興趣的朋友們,趕快學起來吧!

(本文經合作夥伴 量子位 授權轉載,並同意 TechOrange 編寫導讀與修訂標題,原文標題為 〈文科生也能看懂的「在线数学书」,多种工具集成 | 免费 〉。首圖來源:Pixabay CC Licensed

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