學習 coding 的目的並不一定是要讓孩子成為工程師，程式語言背後的邏輯思考，能夠有效訓練兒童的腦力並在腦中架構有條理的思考模式。
MIT Media Lab 的研究人員 Ken Smith，研究出一套木頭玩具 Learning Beautiful，要讓孩子用最原始的器具，學習最先進的技術，不用接觸電腦，也能夠培養孩子對於程式邏輯思考的興趣。
Ken Smith 本身為 MIT Media Lab 的研究生，她知道不同年齡階段的孩子對事物的感知能力並不一樣，對 6 歲以下的孩子來說，顏色、聲音、形狀更能讓他們感到興奮；而 6-9 歲的孩子則對更深入的邏輯與想像感到更有興趣。
於是她設計出 7 套邏輯玩具，每一套玩具的背後都包含了一個基礎的 coding 或是演算法知識。
例如下圖這個二進位塔（Binary Towers）：
透過把球丟進塔中的空隙，不只能訓練孩子基本的抓、握等能力。對於年紀較大的孩子來說，會注意到當球裝滿塔時，塔的蓋子會蓋起來，上面寫著「1」；當塔還沒裝滿時則寫著「0」。用超易懂的方式傳遞 0 與 1 的二進制概念。
就算只是玩具，擺在家裡也超像什麼高級木製擺設啊！
或是我最喜歡的這個二元樹（Binary Trees）：
雖然只是簡單的二元樹呈現，卻擁有無限的可能，可以用來教孩子簡單的前、中、後序演算法等，同樣的，放在家裡當擺設也很可愛啊！
除此之外還有二元版（Binary Cards）。
程式版（Programming Board）。
有點像圍棋，讓孩子從小就懂像素的像素版（Pixel Board）。
邏輯門（Logic Gates）。
講了這麼多好處，其實我就是自己想要買而已啦 ……，因為他們照片拍得太好，擺在家裡讓質感 upup。
目前 Learning Beautiful 團隊已經受到 MIT 內部的支助，產線也躍躍欲試的準備當中，預計在今年會開始正式發售，如果跟我一樣想買的讀者，可以密切關注他們的網站噢！
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參考資料來源》Learning Beautiful。（未經同意請勿轉載，合作夥伴則不在此限。）
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