【為什麼我們要編譯這篇文章】成為太空人探索宇宙、進入NASA工作是許多孩子的夢想。英國有一位高中男孩發現了NASA的數據失誤,NASA不僅大方承認失誤,並邀請男孩與他們一同解決問題。(責任編輯:曾宜婷)
自從英國首名正式太空人Tim Peake於2015年12月登上國際太空站(ISS)、並在外太空待了186天後,NASA以及非營利學校研究機構便將其收集的珍貴資料、數據,開放給英國學生使用,供孩子們進行研究、數據分析。而在這些學生當中,有一位男孩從數據中發現了NASA都沒注意到的問題。
Miles Soloman 是一位17歲的英國高中生,在上物理課的時候,他發現NASA提供的ISS數據中,有一個地方似乎不太對勁:輻射水準的值是負數。
「我看到數字當下的第一個想法是,能量計算不可能是負的。接著便了解到NASA資料庫中的數值有誤,於是我們寄了信給NASA,提醒他們這項失誤。」Soloman接受BBC採訪時表示:「現在,我還是覺得這聽起來酷斃了!我寄了信給NASA耶!」
Soloman注意到,當感測器沒有偵測到輻射時,記錄便會呈現負值,而不是原本應該呈現的0。NASA之前有注意到這項問題,但覺得這個問題每年只會發生一兩次。休斯頓大學物理學教授Larry Pinsky向BBC表示,Soloman的信提醒了NASA,輻射數值記錄錯誤的問題其實每天都在發生。
針對Soloman發現的輻射記錄錯誤,NASA表示十分感謝Soloman幫他們發現問題,還邀請Soloman和他們一同思索解決之道。
「我告訴我的朋友,我寄了信給NASA,而且他們正在看我繪製的表格,這真的太酷了!」Soloman受訪時仍難掩興奮。「我寄信給NASA並不是想強調他們錯了,而是想和NASA合作並從中學習。」
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資料來源
Quartz:NASA didn’t catch an error in the International Space Station’s data until a kid pointed it out
BBC:UK schoolboy corrects Nasa data error
首圖來源:Pixabay,CC Licensed